Abbiamo letto e collegato due libri: -Le mappe delle mie emozioni, di Bimba Landmann -Tutti i fiori che sei, di Jacopo Melio Poi abbiamo realizzato il nostro alfabetiere delle emozioni “non stereotipate”: si può parlare di emozioni anche a partire da parole “laterali”. Parole come “buongiorno”, o “silenzio”, o “quadri”, “legami”… 1- Abbiamo realizzato i … Read moreTutti i fiori che siamo
Le nostre lezioni di scienze prevedono di studiare sperimentando strade diverse. Il metodo di studio è un abito cucito su misura, ma per capire il più adatto a sé occorre provare e riprovare. Poi scegliere. Il percorso di analisi è avviato. #solocosebelle
Ecco alcuni esercizi di stile su Biancaneve: il piacere della scrittura aumenta le competenze. #solocosebelle
E va bene, Pennac è un grande anche per averci regalato i suoi 10 diritti del lettore. Li abbiamo analizzati, discussi, disegnati. E come sempre, ogni spunto è buono per andare oltre, per dire la nostra. Abbiamo allungato l’elenco, con altri 12 diritti. Buone letture! #solocosebelle #lascuolabuona #libriamoci #ioleggoperchè
Tutto suona. Tutto può suonare. Anche i nostri nomi. O qualsiasi altra parola. Con un semplice software (Song Maker, da Chrome Music Lab). Scegliamo un ritmo. Scriviamo come se fosse pixel art le parole. Scegliamo un tempo. Uno strumento. E via. Ascoltiamo la nostra musica. #solocosebelle E poi, come spesso succede quando si fanno cose … Read moreLa musica dei nostri nomi
Tagliare, incollare, assemblare. Poi leggere, capire le istruzioni. Condividere tessere e scacchiere. Giocare. Vincere, perdere, pareggiare, riprovare. Ridere. Riprovare ancora. Una attività di coding davvero straordinaria. #codyroby #solocosebelle http://www.codeweek.it/cody-roby/
Oggi abbiamo fatto a pezzi, letteralmente, una bellissima rivista di illustrazioni per ragazzi e ragazze (ogni tanto, per una giusta causa, si può fare). Poi, scelto il proprio pezzetto, ognuno ha realizzato una nuova tavola a partire da lì: da quel pezzetto da inserire in un nuovo contesto. Ci siamo divertiti, certo, e si sono … Read moreMille e una illustrazione
Secondo me, le targhe automobilistiche con la sigla della provincia erano molto efficaci per ragionare sulla geografia italiana. Oggi il concetto di provincia, per i bambini e le bambine, è scritto sui libri. Lontano da ogni esperienza. Comunque… intanto proviamo a giocarci su #solocosebelle Bastano dei post it, e il gioco è fatto!
Si tratta di un percorso “in corso” 😉 Quindi lo aggiornerò man mano. Le prime lezioni le abbiamo dedicate al disegno dei personaggi e delle personagge. 1- Con l’aiuto di una pallina, per capire che se il viso guarda davanti, in alto, in basso, di lato, cambiano le posizioni degli occhi, del naso, della bocca, … Read moreLaboratorio fumetto
Obiettivi: Favorire un “ritmo di classe”, uno spirito di squadra Lavorare sul ritmo e sulle potenzialità sonore degli oggetti e del corpo Primo step: ascolto e visione del video Secondo step: mostrare i diversi movimenti sonori da compiere durante il “concerto”: battere il bicchiere sul banco farlo strisciare con movimenti circolari batterlo piano sull’altra mano … Read moreMusica insieme!