C’ERA UNA VOLTA E C’E’ ANCORA UNA PICCOLA VOLPE”. C’è il silenzio, in questa storia. E ci sono i suoni, quella della natura. C’è un concerto. Musica. E c’è musica anche nelle scelte narrative. Ci sono i colori, gli odori. C’è dolcezza e c’è anche un pizzico di umorismo. C’è una volpe che è diversa. … Read moreA PARTIRE DA UNA STORIA
BUONI E CATTIVI I bambini e le bambine usano spesso parole come “buono” e “cattivo”. Ed è normale così. Nostro compito è quello di aiutarli ad allargare lo sguardo, a cercare di capire cosa c’è dietro un comportamento, a sviluppare quell’empatia che permette di capire un pochino meglio l’altro. E così oggi abbiamo letto “Bill … Read moreBUONI O CATTIVI
PER ME SI PUO’. Per me si può essere felici. Per me si può andare sulla luna. Per me si può scherzare. Per me si può imparare l’inglese. Per me si può considerare un pupazzo come un essere vivente. Per me si può giocare con tutto. Per me si può trasformare un nove in una … Read morePER ME SI PUO’
Una storia in rima che fa ridere al primo ascolto, che spinge a essere riletta e poi riletta ancora, lo chiedono i bambini e le bambine. Una storia che porta dritti dritti alla considerazione che proibire di frequentare i diversi è sbagliato, che anzi “se si uniscono due diversità nascono colori nuovi”, parola di L. … Read moreGLI SMEI E GLI SMUFI
SCRITTORI E SCRITTICI IN ERBAGiovedì classi aperte.Giovedì didattica aperta.Libertà di scelta tra una rosa di opzioni.C’è chi si è dedicato alla lettura di un libro seduto su un comodo cuscino, chi si è dato da fare con il corsivo, chi ha preferito restare nella comfort zone con il libro di testo.Qualcuno, e qualcuna certo, ha … Read moreDi didattica aperta e compiti utili
EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’: ZEZE’ e COCORICO’ Quanta storia in un titolo così simpatico! Il primissimo libro di Ivan Sciapeconi, scritto quando era ancora un ragazzino che aveva a che fare da poco tempo con i piccoli e le piccole della primaria. Da allora, in ogni ciclo, l’abbiamo sempre letta, questa storia. La storia di uno scimpanzè … Read moreEDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’: ZEZE’ e COCORICO’
FLESSIBILITA’ e APERTURA Come sempre, gli albi ben fatti prima ci fanno respirare bellezza, poi ci conducono, inevitabilmente, a porci qualche domanda. Così, dopo aver letto Topo Tipo e Topo Tapo, questa mattina, i bambini e le bambine mi hanno chiesto, per la prima volta, chi ha disegnato le illustrazioni. Illustrazioni in bianco e nero, … Read moreTOPO TIPO E TOPO TAPO
ARRICCHIMENTO LESSICALE Sono tante le attività che possiamo proporre, in modo strutturato, per far conoscere parole nuove, a partire dalla lettura a voce alta. Ma, soprattutto con i più piccoli, è sempre il gioco ad aver la meglio. E, chi ha partecipato a qualcuno dei nostri corsi (intendo tenuti da me e Ivan Sciapeconi) lo … Read moreArricchimento lessicale
DI STAZIONE IN STAZIONE Come i treni a vapore, di stazione in stazione, come dice una canzone di Fossati che adoro, quest’inverno passerà e nel frattempo avremo imparato: a leggere, a scrivere, a giocare con le parole, a gestire in autonomia i lavori, le relazioni, i materiali, gli spostamenti. A imparare scegliendo. Si tratta di … Read moreDi stazione in stazione
IL NASTRO Il pensiero creativo si allena, questo si sa. E, per dirla con Proust, “la vera scoperta non consiste nel trovare nuovi territori, ma nel vederli con nuovi occhi.” Così questa mattina abbiamo iniziato il 2024 a scuola sfogliando il libro Il nastro (meraviglioso, lo consiglio), poi cercando nuovi modi per “vedere” un filo … Read moreIL NASTRO