Il laboratorio sugli alfabeti continua con la scrittura, a coppie, di tautogrammi, uno per ogni nome della classe. E alla fine, abbiamo colto l’occasione per esercitarci con il dettato delle loro frasi. #solocosebelle
Riprendiamo le attività in seconda con alfabetieri per ogni gusto. Dopo aver scritto quello della scuola, oggi abbiamo messo in ordine i nomi della classe e poi, una volta letto “Alfabeto bambino”, avviato una attività di scrittura creativa a coppie, sul modello dato dal libro. Esercizio di stile: il tautogramma! Aggiornamento fotografico: domani, promesso!
E come è naturale che sia, dalla fiaba passiamo a parlare di noi. 1- Circle time con domanda-stimolo supportata dal passaggio di mano in mano di una vera “lampada magica” da strofinare: qual è il tuo desiderio? Tre giri, tre desideri. Poi via tutti a scrivere! 2- Verbalizzazione dei desideri espressi con attenzione all’uso dei … Read moreDi lampade e desideri
ALADINO E LA LAMPADA MAGICA Inizia la seconda e ripartiamo con una fiaba. Abbiamo letto la fiaba con l’aiuto delle carte illustrate, così rielaborare la storia poi è stato più semplice, un lavoro di gruppo, circolare e collaborativo. Poi ho chiesto ai bambini e alle bambine di scegliere la loro sequenza preferita, di disegnarla e … Read moreALADINO