Mese: Ottobre 2025

Arriva Halloween e l’occasione è ghiotta per… #staytuned!

Chi ce l’ha, chi non ce l’ha, tutti però abbiamo a che fare con il nostro senso dell’orientamento. Meglio dunque iniziare a capirci qualcosa fin da subito: questa la motivazione data oggi ai bambini e alle bambine delle mie terze. Come ci orientiamo per andare da un posto all’altro? Se è il percorso che facciamo … Read moreQuestione di orientamento

Ci sono lezioni che andrebbero registrate, ma sei lì, a seguire e coordinare i tanti interventi, a dare la parola come un vigile, che le mani alzate sono tante, e tutto quello che puoi fare è annotare alla lavagna le parole chiave che sintetizzano i loro ragionamenti. Oggi, a partire dal titolo di un meraviglioso … Read moreLavagnate da non cancellare

Nel nostro laboratorio di scrittura, ogni persona sceglie il proprio nome d’arte. O il proprio pseudonimo. Per farlo, ci affidiamo agli anagrammi. E così… approfittiamo per giocare con la lingua. In ogni ciclo mi trovano un nome d’arte diverso. Sono stata Pipi Loca Ovega, nel ciclo precedente. Sono Olivia Page Cop in questo 😉 E … Read moreCi vuole un nome

Ecco la prima puntata del corso Rizzoli Education: Scrivo dunque penso.

L’attivazione è la lettura di un albo: L’abbiccì delle emozioni, di Madalena Moniz. E così approfittiamo sia per ripassare l’ordine alfabetico sia per rinfrescare la scrittura delle lettere maiuscole in corsivo. Quindi abbiamo avviato il laboratorio di scrittura di oggi in tre passaggi:

L’unità di apprendimento sulle emozioni parte quest’anno (in terza) sfogliando il meraviglioso “Mappe delle mie emozioni”, di Bimba Landmann, Camelozampa. Per ogni emozione una silent story e poi una fantastica grande mappa in cui perdersi: terre, isole e arcipelaghi in cui ogni emozione incontrata viene rappresentata con illustrazioni ricche di particolari, nomi evocativi e creativi. … Read moreLa geografia delle emozioni

L’arricchimento lessicale richiede metodo e costanza. Le storie che leggiamo ad alta voce ci aiutano, certo. Il cartellone delle parole nuove, “una parola al giorno”, è lì a ricordarcele e sì, funziona. Gli esercizi… meno. I giochi, tantissimo. Oggi, per esempio, abbiamo introdotto tante parole nuove, legate alla geografia: da “dettagliatamente” a “fauna”, da “orografia” … Read moreArricchimento lessicale

L’UDL inizia con la richiesta di scegliere una finestra, a casa, osservare bene e scrivere un breve testo dal titolo: “Cose che vedo dalla mia finestra”. Quindi passiamo all’immaginazione, e la richiesta è quella di scrivere un breve testo dal titolo: “Cose che mi piacerebbe vedere dalla mia finestra”. A questo punto, propongo la lettura … Read moreUna finestra sul futuro