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Le nostre lezioni di scienze, o di geografia, o comunque legate a un tema nuovo che affrontiamo in classe, spesso terminano così, con tanti post it da condividere, per fare un veloce monitoraggio.

3 cose che sapevo già

2 cose nuove che ho imparato

1 domanda che vorrei porre

Alle domande si risponde subito, se c’è tempo. Diversamente, si risponde prima di iniziare una nuova sessione di lavoro.

Questa strategia operativa è un ottimo modo per tener monitorata la situazione e al contempo per favorire una competenza autopercettiva e autovalutativa dei bambini e delle bambine.

E’ un ottimo modo per renderli consapevoli di ciò che stanno imparando.

#solocosebelle