SUPERPOTERI

In genere funziona così: io leggo, loro interrompono quando sentono vicine le pagine che ascoltano (“Anche io!”, “Anche a me è successo che…”, “Io al suo posto farei così!” e via dicendo). Oppure quando non conoscono le parole. Oggi ci siamo fermati a riflettere sulle parole OTTIMISMO e PERSEVERANZA, ma anche sul significato del BICCHIERE … Read moreSUPERPOTERI

I GIORNI DELLA MERLA

Anche nel momento della verifica ci teniamo a lasciare spazio di decisione nella scelta su: -quale “livello di difficoltà” affrontare, visto che sulla cattedra trovano sempre quattro livelli differenti (semplificato, facilitato, base e arricchito per noi; più facile, normale, difficile e spaccacervelli per loro); -quanti livelli affrontare: c’è chi si ferma a uno, chi vuole … Read moreI GIORNI DELLA MERLA

ABBRACCIAMOCI

Ieri, 21 gennaio, era la Giornata Mondiale dell’Abbraccio, non potevamo non approfittarne per leggere qualcosa a tema E allora vai con un albo meraviglioso e un catalogo di abbracci tutti disegnati. Quindi ci siamo divertiti a cercare aggettivi per descrivere gli abbracci e allungare la nostra lista il più possibile. Tecnicamente si chiama arricchimento lessicale. … Read moreABBRACCIAMOCI

INCANTESIMI

INCANTESIMI Che se ci penso bene, il vero incantesimo è quello che ogni mattina mi succede quando entro in classe. In questi due giorni abbiamo letto una storia molto molto bella, “Incantesimi”, guarda un po’ E come sempre, quando iniziamo con un racconto, non possiamo mai dire fin dall’inizio che incontri faremo, e per incontri … Read moreINCANTESIMI