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Per Natale, abbiamo realizzato dei biglietti che si accendono e brillano. Abbiamo così unito tecnologia e arte: per essere creativi, infatti, occorre avere molte conoscenze e saperle mixare in modo originale.       

Il congiuntivo e il condizionale vanno decisamente masticati e digeriti 😉 Un’idea per esercitarsi a usarli in modo corretto è quella di giocare a squadre, all’aperto, correndo. Oggi l’abbiamo fatto. Ci siamo divertiti, neanche a dirlo. E alla fine un ragazzo ha commentato: “Non avrei potuto neanche immaginare che si potesse fare grammatica con lo sport!” Bravo! … Read moreDi corsa per imparare i verbi

A margine del convegno "La Qualità dell'inclusione scolastica" (Rimini, 3-5 novembre 2017) ho rilasciato questa intervista a Rai Scuola. Buona visione. Clicca qui per vedere il video.

Chi l’ha detto che la verifica deve essere solo controllo, agitazione e ripetizione? Con i QRcode possiamo esercitarci, ma anche svolgere verifiche divertenti e “snelle”. 

Abbiamo deciso di scrivere un inbook, dopo aver analizzato che cosa sono. Lo regaleremo alla biblioteca della nostra scuola. Tradurremo La grande fabbrica delle parole. Ecco i primi passi.         

“Rilassati. Raccogliti, Allontana da te ogni altro pensiero. Lascia che il mondo che ti circonda sfumi nell’indistinto. La porta è meglio chiuderla (…) Prendi la posizione più comoda: seduto, sdraiato, raggomitolato, coricato. Coricato sulla schiena, su un fianco, sulla pancia. In poltrona, sul divano, sulla sedia a dondolo, sulla sedia a sdraio, sul pouf. Sull’amaca, … Read moreA testa in giù, con i piedi in su.

Il gioco è importante, si sa. Saper scegliere quali giochi fare in classe è essenziale. Nella mia classe oggi ci siamo divertiti a giocare a Dixit, tutti insieme, divisi in 13 coppie. E abbiamo esercitato l’abilità della titolazione e della sintesi, quella della comunicazione orale, le abilità sociali legate alla mediazione e al rispetto delle … Read moreDixit

Ripassiamo l’analisi grammaticale a modo nostro 😉          

I “Percorsi di scrittura con la LIM” (Erickson editrice) funzionano sempre! A distanza di qualche anno, in un’epoca in cui tutto diventa obsoleto velocemente, la metodologia dei Percorsi di scrittura ancora funziona benissimo e le classi capiscono velocemente la procedura. Quel che ne esce è essenzialmente una riflessione sul testo da un punto di vista … Read moreTesto collettivo

Oggi abbiamo iniziato un percorso di filosofia per bambini, a partire dalla lettura di un libro, Elfie. Quel che ne è venuto fuori è stato davvero interessante. I ragazzi hanno riflettuto sul loro mondo interiore. Lo hanno descritto con un breve testo e lo hanno raccontato agli altri. Si sono poi confrontati sull’importanza di sapersi … Read moreLe domande