E per la fiaba di Riccioli d’Oro e i tre orsi siamo passati alla completa autonomia operativa e decisionale. Come? Con la didattica a stazioni.
E allora ecco qua la classe al lavoro su cinque tavoli con altrettante proposte: il tempo è volato e davvero volavano poche mosche 😉
Stazione n. 1: lettura e comprensione del testo della fiaba, fornito anche nella versione semplificata.
Stazione 2: Dettato muto per scrivere la ricetta della Granola dei tre orsi.
Stazione 3: scrittura in corsivo degli ingredienti per la granola.
Stazione 4: scrittura di un proprio periodo a partire dall’immagine data.
Stazione 5: realizzazione dei personaggi con la carta per raccontare la storia oralmente.
